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礼仪培训师发展前景怎么样?

发布时间:2021-01-20 09:43:29点击量:226

    “一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。学到了自信,学到了方法,感悟至深。作为一名礼仪培训师,我认为这种观念的构成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决!


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        我意识到做好一名优秀的礼仪培训师,不仅要有专业系统的礼仪知识,还要懂得怎样设计你的教学课堂,在有限的时间内把系统的知识输出给学员。这就要求我们礼仪培训师,在设计课堂内容时,不仅要有专业系统的理论知识,还要充分考虑到学员的需求和现状,以学员为中心,时刻关注学员的接受情况和课堂反馈,能够及时的调整教学内容和教学方式。在教学的过程中,培训师要时刻保持与学员的互动,能够保证在课程上就可以理解并且正确应用知识。在理论知识输出的过程中,不仅要有文字解释,要给到学员具体的场景,让学员自己去做出思考并且给出自己的答案。培训师对学员的操作进行点评后,也要作出示范或者播放视频示范,再让学员小组内练习并且点评,以此保证,每个学员都可以正确操作,并且学以致用。所以说一个好的培训师,不只是把课讲的精彩,而是让学员经过培训之后在以后的工作学习中有所改变。


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  要想成为一个优秀的培训师,不能只是课堂技术的机械执行者,而务必是课堂实践的自觉反思者。必须要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不一样,各有千秋,要针对学生,因材施教。教学有法,教无定法,贵在得法;构成自我的教法,构成自我的特色,构成自我的风格,教出自我的风采。教师务必要有开发课程和整合课程资料的潜力。仅有这样才能用好教材、活用教材。还就应不断的学习,不断的增加、更新自我的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。



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